L '« approche par compétence », technologie de rationalisation pédagogique : le cas de la formation professionnelle au Québec
Citation MLA :
Monchatre, Sylvie.
L '« approche par compétence », technologie de rationalisation pédagogique : le cas de la formation professionnelle au Québec
2008. Web. 17 mai. 2012.
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et des compétences essentielles.
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